“Volvidas duas (três) semanas de debate em torno de uma questão que, efetivamente, não se coloca, entendeu o Ministério da Educação ser taxativo quanto à questão do Português e Matemática — que não irão sofrer redução horária”. (sic)
Um caso de indisciplina
Efetivamente, a questão não deveria ter sido lançada nos termos em que o foi, até porque o tempo atribuído para a lecionação das disciplinas de Português e de Matemática é manifestamente insuficiente.
A aprendizagem pressupõe tempo de exposição, de consolidação, de correlação e de aplicação em novas circunstâncias.
A aprendizagem pressupõe o recurso a uma metodologia estável, imune à volubilidade de quem governa e de quem gere...
E já agora, a aprendizagem também pressupõe uma certa dose de honestidade!
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